domingo, 14 de diciembre de 2014

Imágenes Múltiples en Supervisión



Este viernes en nuestra supervisión nos enriquecimos a través de las historias presentadas y en especial nos nutrimos a través de la técnica de imágenes múltiples.

El protagonista cuenta un caso que sintetiza en una imagen, cada miembro del grupo construye imágenes del caso a partir del relato, ofreciendo alternativas para abordarlo de diferentes formas. Se pueden dramatizar a continuación.

En sicodrama no usamos la palabra en supervisión para dar nuestra opinión porque serían interpretaciones o instrucciones. Si alguien tiene otra idea se muestra con el hacer, primero porque no resulta agresivo, segundo porque la persona se compromete en lo que hace y tercero porque es un aporte desde otro punto de vista.


Amelia Coppel

viernes, 31 de octubre de 2014

La estrategia del calamar



La estrategia del calamar: su tinta. (Una de las conclusiones de nuestra sesión clínica de hoy). A veces nos encontramos personas, que para no producir un verdadero encuentro, lanzan su tinta en forma de palabrería, de verborrea, de pensamiento saltígrado que nos hace perder la línea del discurso. No vemos lo que hay detrás, y la persona se protege detrás de ella para no desvelarse. Aún no ha descubierto que: “eres más guapa desnuda que vestida”. Para descubrir esto servimos los psicólogos.


Miryam Soler.

lunes, 29 de septiembre de 2014

Nuevo libro de Sonia Esquinas. Cómo enseñar a los niños a dormir.



En breve la editorial Desclee de Brouwer publicará el libro "Cómo enseñar a los niños a dormir"; a continuación publicamos una nota de la autora:

"La técnica del Acompañamiento que he desarrollado a lo largo de 20 años de labor profesional es una serie de procedimientos que deben seguirse para enseñar a los niños a dormir.


El texto va dirigido a los padres y madres que deben concienciarse de que dormir de una manera efectiva y sin interrupciones es un aprendizaje que debemos inculcarle a nuestros hijos, de la misma forma que enseñamos a comer con cubiertos, a comportarse en determinadas circunstancias, a leer, a escribir…pero de una manera en la que no tengan que sufrir, ni los niños ni los padres. Con el beneficio de que bien trabajada, es 100% efectiva.

En mis consultas, y por tanto en el libro, se analizan y se justifica el esfuerzo que debemos hacer en enseñar al niño a dormir, haciendo un simil con la comida, Una vez justificada la importancia del sueño y a su vez trabajada la motivación de los padres, se dan una serie de pautas para que saber manejar la situación.

El manual está escrito en un lenguaje distendido, claro, conciso, sencillo y concreto para que se pueda adaptar a cualquier perfil, a la vez, que se haga ameno, dándole principal importancia a la forma de afrontar este aprendizaje y para ser entendido de principio a fin, sin la interferencia del lenguaje técnico.

El libro tiene un prólogo de Bruno Moioli que expone de una manera eficaz la utilidad del libro".

La autora es Sonia Esquinas Jurado, nacida y residente en Sevilla. Madre de 4 hijos con todo lo que ello conlleva. Psicóloga por vocación desde hace 20 años. Con un perfil muy amplio en su profesión que va desde colaboradora de Radio hasta Técnica de Adopciones Internacionales y psicóloga en el Turno de Peritajes de Psicología Forense.

En estos momentos su trabajo se centra entre la consulta privada ( infantil y adultos), las Escuelas de Padres, tan necesarias hoy en día, la atención a Escuelas Infantiles y Colegios y la divulgación de información útil a los padres.

Directora y coordinadora de contenidos del Blog de la Escuela de Padres con Talento, un proyecto encaminado a concienciar a la sociedad de la educación en valores tanto desde la escuela como desde la familia formando un solo equipo.